PEMANTAUAN KEHADIRAN GURU

Pada 3 Ogos 2010, wakil dari PPD, Penampang telah datang ke SK.Sugud untuk memantau kehadiran guru. Seawal jam 6.30 pagi, En.Jonuin Sulihan telah datang ke sekolah. Pada 6 Ogos 2010 pula, Pn. Darliani Gitom hadir untuk membuat pemantauan. Semua guru memberikan kerjasama yang baik sepanjang pemantauan dijalankan.

SKIMA PERMARKAHAN UPSR

BAHASA MELAYU

BAHAGIAN A

CEMERLANG
- 5 idea
- 9-10 markah
- 9 markah - terdapat 1-3 kesalahan
BAIK
- 4 idea
- 7-8 markah - tidak melebihi 6 kesalahan
MEMUASKAN
- 2-3 idea
- 4-5 markah
PENCAPAIAN YANG MINIMUM
- 1 idea
- 1-3 markah

BAHAGIAN B

CEMERLANG
- 4 idea
- 24-30 markah
- 28-30 markah atas
- 24-27 markah bawah
- Idea = (H+C+PD+PT)
BAIK
- 3 idea
- 17-23 markah
- 20-23 markah atas
- 17-19 markah bawah
- Idea = (H+C+PD+PT)
MEMUASKAN
- 2 idea
- 11-16 markah
- 14-16 markah atas
- 11-13 markah bawah
- Idea = kurang H+C+PD+PT
PENCAPAIAN YANG MINIMUM
- 1 idea
- 1-10 markah
- 5-10 markah atas
- 0-5 markah bawah

BAHAGIAN C

CEMERLANG
- 5 idea
- 18-20 markah
BAIK
- 4 idea
- 12-17 markah
- 15-17 markah atas
- 12-14 markah bawah
MEMUASKAN
- 3 idea
- 6-11 markah
- 9-11 markah atas
- 6-8 markah bawah
PENCAPAIAN YANG MINIMUM
- 2 idea
- 1-5 markah

BAHASA INGGERIS

MARKING SCHEME FOR QUESTION 1 AND 2B

EXCELLENT
- Excellent and confident use of the language. Subject matter is relevant. Ideas and reasons conveyed correctly and coherently. Excellent use of a variety of sentences structures, grammar, vocabulary, punctuation and spelling. Well-planned and written smoothly to sustain interest of readers.
MARKS
- 9-10
- 5

CREDIT
- Confident use of the language throughout. Subject matter is mostly relevant with most ideas and reasons correct and coherent. A variety of sentence structures with only a few grammatical errors which do not distort meaning. Proficient use of vocabulary with minor errors in punctuation.
MARKS
- 6-8
- 4

ACHIEVEMENT
- Able to use the language with some relevance in the subject matter. Ideas and reasons conveyed in simple sentence may have minor errors but meaning is still clear. Correct use of vocabulary with a few errors in punctuation abd spelling
MARKS
- 3-5
- 2-3

LOW ACHIEVEMENT
- Poor use of the language. Subject matter is partially relevent or mostly relevant. Some attempts made through chunking of words. Ideas and reasons conveyed are partially clear of mostly unclear. Limited and incorrect use of sentence structures, vocabulary, punctuation and spelling. Very poor use of the language which leads to total distortion. ( Elements of direct lifting which does not make sense)
MARKS
- 1-2
- 0-1

MARKING SCHEME FOR QUESTION 3

EXCELLENT
- Excellent and confident use of the language. Ideas conveyed clearly through a variety of sentence structures. Confident use of new words to express ideas. Ideas are well planned, relevant and are linked so as to sustain the interest of the reader. Overall accurate use of spelling and punctuation.
MARKS
- 13-15

CREDIT
- Confident use of the language throughout. Attempts made to construct a variety of sentence structure but occasional errors occur. Most ideas are well organized, relevant and conveyed clearly. Ideas are well planned but links may be absent or inappropriate but overall meaning is still clear.
MARKS
- 8-12

ACHIEVEMENT
- Generally confident use of the language. Simple sentences with minor errors but meaning is still clear. Satisfactory presentation of ideas. Vocabulary is adequate to convey meaning. A few punctuation and spelling errors may be found in the writting.
MARKS
- 4-7

LOW ACHIEVEMENT
- Poor use of the language. Multiple errors found in sentences. Ideas are incomprehensible even after a few reading. Limited and incorrect use of vocabulary. Many spelling and punctuation errors.
MARKS
- 0-3

SAINS

15 CRITERIA

C1
- Menyatakan satu penerangan yang munasabah tentang pemerhatian

C2
- Menyatakan penerangan lain yang munasabah tentang pemerhatian

C3
- Menyatakan pemerhatian tambahan untuk menguji kejituan inferens

C4
- Menyatakan apa yang akan berlaku dengan menggunakan data atau maklumat yang lepas - meramal situasi

C5
- Menyatakan apa yang akan berlaku dengan mengekstrapolasi data - meramal nombor

C6
- Membuat pernyataan tentang maksud data atau maklumat yang dikumpul

C7
- Menyatakan pola atau corak perubahan daripada maklumat yang dikumpul

C8
- Menyatakan hubungan antara pembolehubah

C9
- Membuat rumusan daripada maklumat yang diperolehi

C10
- Menyatakan pembolehubah yang perlu digunakan di dalam penyiasatan

C11
- Menyatakan pembolehubah ubah dimanipulasi

C12
- Menyatakan pembolehubah bergerak balas

C13
- Menyatakan pembolehubah ubah malar

C14
- Mencadangkan penerangan tentang hubungan antara pembolehubah

C15
- Memberi penerangan berdasarkan prinsip sains atau pengetahuan yang lepas

MOTIVASI TEKNIK MENJAWAB SOALAN UPSR 2010 SK.SUGUD

Pada 20 dan 22 Julai 2010 telah diadakan motivasi teknik menjawab soalan UPSR 2010 SK.Sugud yang melibatkan pelajar tahun 6. Pada 20 Julai 2010, Slot 1 Mathematic paper I & II yang disampaikan oleh penceramah dari SK.Tansau, Putatan iaitu Pn.Aisah Bukang dan slot 2 bagi Bahasa Melayu kertas I & II dari Pn.Saimah Zainal, Sk.Kelombong, Kota Kinabalu. Sebelum slot bermula, ucapan alu-aluan dari guru besar SK.Sugud, En.Kasbulah Mangun dimana beliau menyarankan para pelajar tahun 6 supaya mengambil peluang ini untuk bertanya seberapa banyak soalan yang mereka tidak fahami. Diakhir slot ini, penyampaian saguhati kepada para penceramah oleh Pn.Zainasa Hj.Nawab Khan selaku Penolong Kanan Hal Ehwal Murid SK.Sugud. Pada 22 Julai pula, slot 1 adalah bagi matapelajaran Science paper I & II yang disampaikan oleh En.Jonatan Loo dari SK.Bahang, Penampang dan bagi slot 2, Bahasa Inggeris paper I & II oleh Pn.Olivia Chia dari SJK(c) Anglo Chinese, Penampang. Diakhir slot ini turut diadakan penyampaian saguhati kepada para penceramah oleh Pn.Nasiah George selaku Penolong Kanan Pentadbiran.

Antara penceramah yang hadir pada motivasi kali ini

HARI SUKAN SK.SUGUD KALI KE-36

Pada 24 Julai 2010, Hari Sukan telah diadakan bertempat di padang SK.Sugud, Penampang. Majlis dihadiri oleh para tetamu yang terdiri daripada wakil PPD, Penampang En.Peter Sideh, pengerusi PIBG sekolah, Pn.Anita Bisius dan para ibubapa pelajar SK.Sugud. Majlis bermula pada jam 7.45 pagi dengan upacara perbarisan yang dianggotai oleh para pelajar yang mewakili setiap rumah sukan iaitu rumah waja,satria dan wira. Turut sertai perbarisan ini adalah perbarisan badan beunifrom pengakap, PBSM dan pandu puteri. Kemudian persembahan senamrobik daripada pelajar tahun 1,2,3 dan 4. Seterusnya, guru besar SK.Sugud, En Kasbulah Mangun menyampaikan ucapan sepatah dua kata dan diikuti oleh ucapan dari En Peter Sideh. Majlis diserikan lagi dengan upacara menaikkan bendera hari sukan SK.Sugud kali ke-36 ini. Antara acara sukan yang diadakan adalah lari 100m, lari 400m, lari 4x100m dan lari 2x100m lelaki dan perempuan. Turut diadakan adalah acara bagi para guru, ibubapa dan para remaja yang hadir pada hari tersebut. Antaranya adalah acara baling bola, baling botol dan masukkan gelung ke dalam bekas yang disediakan. Majlis ini diakhiri dengan penyampaian hadiah kepada para pemenang. Pada tahun ini, rumah satria menjuarai pertandingan dengan mengumpul 10 emas, 8 perak dan 9 gangsa. Hari sukan kali ini berakhir pada jam 1.00 petang dengan jamuan makanan yang disediakan kepada para tetamu yang hadir.





Anggota rumah waja










Anggota rumah wira









Barisan anggota rumah sukan










Barisan pengakap sekolah












Barisan anggota pandu puteri













Antara peserta senamrobik


















Bendera hari sukan kali ke-36














Ucapan dari guru besar SK.Sugud, En Kasbulah Mangun













Ucapan dari wakil PPD, Penampang En.Peter Sideh






Pemberian cerderamata



















































































Penyampaikan hadiah kepada pemenang oleh En Razmeh Abd Rahman
























Rumah satria menjuarai hari sukan pada tahun ini

LAWATAN SAMBIL BELAJAR SK.SRI GAYA KE SK.SUGUD

Pada 5 Julai 2010, satu lawatan sambil belajar ke pusat sumber dan unit bimbingan kaunseling yang dianggotai oleh para pelajar SK.Sri Gaya, Kota Kinabalu telah diadakan di SK.Sugud. Seramai 46 orang pelajar dan 5 orang guru pengiring yang menyerti lawatan ini. Lawatan ini bermula pada jam 8.00 pagi dan berakhir pada 10.00 pagi. Antara aktiviti yang diadakan adalah lawatan sambil belajar ke pusat sumber, sesi soal jawab bersama pengawas pusat sumber, lawatan ke persekitaran sekolah dan turut diadakan aktiviti sukaneka untuk para pelajar. Lawatan ini dikendalikan oleh penyelaras pusat sumber Sk.Sugud, Pn Ruziah Ahmad.






Barisan pelajar Sk.Sri Gaya









Lawatan sambil belajar ke pusat sumber sekolah





Sesi soal jawab dengan pengawas pusat sumber sekolah







Lawatan ke persekitaran sekolah

POST MORTEM ANALISIS PERBANDINGAN AKADEMIK SEMESTER 1

Pada 1 Julai 2010, SK.Sugud telah menerima kunjungan daripada pegawai-pegawai dari PPD, Penampang untuk meninjau post mortem analisis perbandingan pencapaian akademik semester 1. Majlis dimulakan dengan ucapan guru besar SK.Sugud yang mengalu-alukan kedatangan para pegawai yang hadir. Antara perkara utama yang dibentangkan adalah analisis peperiksaan semester 1 bagi tahun 1 hingga 5 yang disampaikan oleh penolong kanan 1. Kemudian diikuti oleh analisis perbandingan peperiksaan semester 1 tahun 6 dan perbandingan KPI UPSR 2010 oleh ketua-ketua panitia. Selain itu, turut dibentangkan adalah analisis ujian saringan 1 literasi tahun 1 2010. Majlis bermula pada jam 12.30 tengahari dan berakhir pada jam 2.30 petang. Para tetamu turut dihidangkan dengan jamuan makan yang telah disediakan oleh pihak SK.Sugud.













Perbentangan daripada ketua panitia Bahasa Melayu






Perbentangan daripada ketua panitia Sains

BANJIR DI SK.SUGUD

Pada 3 Jun 2010 yang lalu, sewaktu cuti sekolah semester pertama, SK.Sugud telah dilanda banjir besar yang banyak merosakkan harta benda sekolah. Air separas pinggang telah menumbangkan pagar dan dinding hadapan sekolah serta menyebabkan kolam ikan penuh dengan lumpur dan ikan-ikan juga telah dihanyutkan oleh air. Di samping itu, banjir ini mengakibatkan padang sekolah bertambah becak dan berlumpur, bunga-bunga yang ditanam patah serta tercabut di bawa arus, sampah sarap juga banyak terkumpul di sepanjang pagar sekolah. Kawasan rumah guru juga terkena tempias apabila air dari sungai telah melimpah keluar sehingga ke padang sekolah dan menjadikan kawasan yang terlibat seperti satu lautan yang besar.